Distanční vzdělávání Kopretinky

 

3.5. - 7.5. Moje rodina

 

V tomto období si budeme povídat o rodině, o tom kdo do ní patří. Dále se dozvíme, jak se rodí miminka, jak a proč se o ně musíme starat. Připomeneme si svátek maminek, vyrobíme pro ně dáreček. Budeme si hrát "na rodinu", "na domácnost". Povíme si o tom, kde rodiče pracují a co dělají.

 

Sladkou pusu jako med

pošlu ti ji mámo hned.  

Letí, letí hubička,

dostane ji matička.

    

Maminka má dneska svátek,

čímpak já ji potěším.

Koupím kytku nebo šátek

přáníčko ji vyrobím.

A taky ji řeknu přece,

maminko, já rád tě mám.

Obejmu ji kolem krku a pusu ji dám.

  

Milovaná babičko,

mám pro tebe srdíčko. 

Za tvou lásku nejsladčí

mám tě babi nejradši.

Babička mi hladí vlásky,

všechno pro mně dělá z lásky.

A už babi ani muk

jsem tvůj milovaný vnuk.

                                                                          

Nabídka činností:  

1. grafomotorika

2. grafomotorika

3.grafomotorika

4. omalovánka

5. omalovánka

6. tvořítka z brambor

7. moje rodina

 

Jaro                     

     

V jarním období seznamujeme děti s charakteristickými znaky jara, loučíme se se zimou. Prohlubujeme pozitivní vztah k přírodě, tak k druhým lidem. Všímáme si změn v přírodě, seznamujeme se s jarními květinami, drobnými živočichy, mláďaty... Vedeme děti k radosti z objevovaných věcí a zlepšení vědomostí, ke kladnému vztahu k přírodě a všemu živému.

 

26.4.- 30.4. Život u vody

Jak se žije u vody? Jsou tam zvířátka, která žijí ve vodě, kolem vody, ptáci, brouci atd. ... Budeme s dětmi pozorovat na tématických vycházkách s jakými zvířaty s emůžeme u vody setkat. Také se seznámíme s tím, jak chránit tento ekosystém.

  

Žába skáče na blátě,   

koupíme jí na gatě.

Na jaký, na jaký?

Na zelený strakatý.

Žába skáče k rybníčku,

koupíme jí sukničku.

Z rákosí, z rákosí,

až si gatě obnosí.

 

Co má ráda žabička?

Hrušky nabo jablíčka?

Ale kdepak, neuhodli!

O to se vás neprosí.

O studánku žabka prosí,

o studánku v rákosí.

 

Čáp je velký pták,

dělá klapy, klap.

Umí stát na jedné noze,

umí létat po obloze.

Hnízdo staví na komíně,

rozhlíží se po krajině.

Pak si potichoučku vyčká

na žabičku u rybníčka.

 

Nabídka činností:

1. grafomotorické cvičení

2. grafomotorické cvičení

3. omalovánka

4. omalovánka

5. omalovánka

6. omalovánka

7. omalovánka

  

19.4.- 23.4. Co se děje v trávě

V tomto období budeme vést děti ke kladnému vztahu k přírodě. Děti se budou seznamovat s drobnými živočichy a hmyzem.

Budou ho pozorovat, všímat si a uvědomovat si zranitelnost takto malých živočichů.

 

Polámal se mraveneček,

ví to celá obora,

o půlnoci zavolali

mravenčího doktora.

  

Doktor klepe na srdíčko,

potom píše recepis,

třikrát denně prášek cukru,

bude chlapík jako rys.

  

Dali prášku podle rady,

mraveneček stůně dál,

celý den byl jako v ohni,

celou noc jim proplakal.

  

Čtyři stáli u postýlky,

pátý těšil neplakej,

pofoukám ti na bolístku,

do rána ti bude hej.

  

Pofoukal mu na bolístku,

pohladil ho po čele,

hop a zdravý mraveneček,

ráno skáče z postele.

                                                                                           

Hádanky:

Parádnice mezi brouky, nejkrásnější c celé louky.

Červené šatičky s malými puntíčky.

Na zvonku rosa, létá si bosa.

Pouhopá se na kvítečku, hledá totiž sedmou tečku.     (beruška)

 

Má housličky, tenké struny.

Třeba že je nepatrný, když svůj koncert rozehrává, sluníčko mu přitakává.     (cvrček)

 

Nabídka činností:                 

1. grafomotorické cvičení

2. grafomotorické cvičení

3. grafomotorické cvičení

4. grafomotorické cvičení

5. grafomotorické cvičení

6. omalovánka

7. omalovánka

8. omalovánka

 

12.4.- 16.4. Máme rádi zvířátka

Děti se budou i nadále seznamovat s domácími zvířátky. Povíme si o tom, že některá zvířata máme pro radost a pro potěšení. Snažíme se u dětí vytvořit kladný vztah a kásku ke zvířatkům. Povíme si také, jak se k nim máme správně chovat, jak o ně pečovat, neubližovat jim.

 

Naše kočka strakatá

měla čtyři kořata.

Jedno mourek, druhé bílé,

třetí žluté roztomilé

a to čtvrté strakaté,

po mamince okaté.

 

Motám, motám, klubíčko,

podívej se babičko.

Napravíme za krátko,

co vyvedlo koťátko.

 

My jsme malé kočičky, máme mlsné jazýčky.

Nalij nám ze džbánku, slaďounkou smetánku.

Až ji celou sníme, tak se s tebou pomazlíme.

  

Nabídka činností:

1. omalovánka kočička

2. omalovánka pejsek

3. omalovánka se vzorem kočička

4. omalovánka pejsek

5. omalovánka pejsek a štěně

6. grafomotrické cvičení 1

7. grafomotrické cvičení 2

 

 

Jsme rády, že nám stále zasíláte fotografie

 

6.4. - 9.4. Domácí zvířátka

V tomto období si budeme povídat o domácích zvířátkách a jejich mláďatech. děti se naučí rozlišit a pojmenovat jednotlivá domácí zvířátka, čím nám jsou užitečná a co nám dávají.

 

Pojmenuj jednotlivá zvířátka a jejich mláďatka.

Doplňovačky

Tobě ale jede pusa                                              

povídala huse hu..

Od svítání do klekání

nic neslyším pro kejhání.

 

 

 

Kdo nám snáší vajíčka?

Inu, naše sle…..

Vždycky se ptá kokodák

kam to vajíčko mám dát?

 

 

 

Kdo si sedl na doubek?

Pěkný bílý ho……

Výšky, ty ho lákají,

rozhlíží se po kraji.

Často volá vrkú, vrkú,

až ho z toho bolí v krku.

Ranní pozdrav od sluníčka

Předává nám ho…….

 

Hádanky

Hrabou se v zemi u plotu,

chtějí najít dobrotu.

Zrníčka jim chutnají,

vajíčka nám dávají.

Kdo je to? (slepice)

Po dvoře si pyšně chodí,

pestrá pírka křídla zdobí.

Ocas má jak plamínek

a na hlavě hřebínek.

Kdo je to? (kohout)

Vylétne na střechu v mžiku

Frrrr!!! A už je v holubníku.

Spokojen ve výšce sedí

a na všechny dole hledí.

Kdo je to? (holub)

Říkadla

Husičky, husičky, řádkem, řádkem

Já vám dám koláče s mákem, s mákem.

Husy, husy, běloučké husičky,

Husy, husy, bílé husy.

Ať rady , nerady, musíte do řady.

Ta ze všech nejhezčí napřed musí.

 

Nabídka činností pro děti:

 

1. omalovánka husa

2. omalovánka kuřátka

3. omalovánka slepička a kuřátka

 

 

29.3.- 2.4. Velikonoce jsou zase tady!

 

 

1. Úkol: Seznámit děti s tradicemi českých Velikonoc, se symboly – velikonoční koledy, písničky, hry, při výtvarné činnosti poznat novou výtvarnou techniku.

 

2.Úkol: Podporovat u dětí samostatnost při tvořivé hře, při hudebních činnostech se moci uvolnit, při pohybových hrách nechat spontánně se projevit, při výtvarné činnosti nebát se použít netradiční materiály.

 

Hody, hody, doprovody    

Hody, hody, doprovody,

dejte vejce malovaný.

Nedáte-li malovaný,

dejte aspoň bílý,

slepička vám snese jiný.

 

Panímámo zlatičká,

darujte nám vajíčka,

nedáte-li vajíčka,

uteče vám slepička

do horního rybníčka

a z rybníčka do louže,

kdo jí odtud pomůže?

 

Zajíčková koleda    

Hody, hody do Provody,

já jsem malý zajíček,

utíkal jsem podle vody,

nesl kopu vajíček.

Potkala mně koroptvička,

chtěla jedno červené,

že mi dá lán jetelíčka,

a já řekl:“ Ne, ne, ne!“

Na dvorečku za potokem

mám já strýce králíčka,

tomu nosím každým rokem

malovaná vajíčka.

Hody, hody, do Provody,

já jsem malý zajíček,

dojdu-li tam bez nehody,

dám mu kopu vajíček.

 

Nabídka činností pro děti:

 

1. omalovánka

2. omalovánka

3. grafomotorika

4. skládanka slepička

5. labyrint

 

Velikonoční aktivity a tvoření dětí:

 

Ttěšíme se na další Vaše fotky, zasílejte nejlépe přes aplikaci WhatsApp na tel. čísla 739 739 405, 605 450 869.

 

22.3.2021 - 26.3.2021: Jaro ťuká na dveře, kdopak mu je otevře?

 

Když jaro ťuká

Sluníčko nám vykukuje, příchod jara oznamuje.

Už tu bude brzo s námi, začíná to sněženkami.

Přidají se bledulky pro kluky i pro holky.

Pojďte, vyrazíme ven, přivítat tu jarní den!

  

1. Co nám vykvete na louce

 

2. Píseň "Na jaře" (seznámení se s textem)

Na jaře, na jaře čáp jede v kočáře,

hej hopy, hej hopy, hej hopy hop.

Čáp veze sluníčko, točí se kolečko,

hej hopy, hej hopy, hej hopy hop.

 

3. Úkol pro děti: namaluj tulipány ve váze (barvami nebo pastelkami)

Nabídka činností pro děti:

1. omalovánka tulipán

2. omalovánka petrklíč

3. omalovánka jarní louka

4. omalovánka květy

5. nauč se jména jarních květin

6. skládačka se slovy

7. najdi správnou cestu

   

Děkujeme, že stále doma s dětmi tvoříte a nezapomínáte ani na pohyb ......

 

 

Ttěšíme se na další Vaše fotky, zasílejte nejlépe přes aplikaci WhatsApp na tel. čísla 739 739 405, 605 450 869.

 

15.3.2021 - 19.3.2021: Když jaro ťuká ...

 

Táta včera na venku našel první sněženku, vedle petrklíč, zima už je pryč!  

                          

Stonek,
dva lístky -
a je venku
zelená kolíbka
pro sněženku.

Ještě je
v zavinovačce,
je docela malá
jinak by se polámala.

Takhle si může
klidně spát
a lehounce se kolébat.

 

Nabídka činností pro děti:

Grafomotorický list 1.

Grafomotorický list 2.

Pracovní list - Sněženka

Omalovánka - Sluníčko

  

Takto tvoří děti doma s rodiči a sourozenci

Čekáme a těšíme se i na další fotky, zasílejte nejlépe přes aplikaci WhatsApp na tel. čísla 739 739 405, 605 450 869.

 

1. týden - Povolání a Řemesla: 8.3.2021 - 12.3.2021

V tomto období se budou děti seznamovat z různými druhy řemesel, starými, ale i novodobými povoláními, ale i s tím, čím jsou jejich rodiče a s významem jejich práce. Povídejte si s dětmi o tom, jaké máte povolání a čím se v práci zabýváte. Děti si doma mohou vyzkoušet různé pracovní činnosti např. jednoduché šití, pečení preclíků, ale i bábovek nebo koláčů. Byly bychom rády, kdyby rodiče děti při těchto činnostech vyfotili a poslali na tel. čísla: 739 739 405, 605 450 869. Fotky zveřejníme na našem webu. Zasílejte také fotky z aktivit, jak tvoříte doma podle Vaší vlastní fantazie.

Omalovánky k tématické části: Řemesla a povolání

Šiju, šiju si kabátek...

Omalovánka - švadlena

Jede, jede poštovský panáček

jede, jede poštovský pán.

V předu má trubičku, vzadu má truhličku,

jede, jede do Rokycan.

Omalovánka - listonoška

Pekař peče housky, uždibuje kousky,

pekařka mu pomáhá, uždibují oba dva.

Omalovánka - pekař

Když jsem husy pásala, zimou jsem se třásala.

Teď už husy nepasu a zimou se netřasu.

Omalovánka - husopaska

Vážení rodiče, v případě zájmu o pracovní listy pro Vaše děti se zastavte za námi do MŠ v

ÚTERÝ 9.3. - 7.30 - 9.30 hod.

ÚTERÝ 16.3. - 7.30 - 9.30 hod.

V případě jakýkoliv dotazů nás můžete telefonicky kontaktovat.

Přejeme Vám hodně sil a zdraví.