DUHOVÝ DEN

„Povím Vám příběh kratičký o cestě vodní kapičky……“

Dne 13.6.2024 se děti na 6. třídě – Sovičky sešly v barvách duhy. Duhovému dni předcházelo prohloubení vědomostí dětí o naší planetě Zemi, o jednotlivých světadílech, jejich názvech a charakteristických znacích, seznámily se s koloběhem vody v přírodě, kde se voda nachází, jakou barvou je označena na mapě světa, děti vyhledávaly moře a oceány, jezera, řeky apod. Vytvořily si povědomí o vlastní sounáležitosti se světem, se živou a neživou přírodou, s planetou Zemí. Výtvarně ztvárnily koloběh vody v přírodě, barvami malovaly duhu, její bary se naučily pojmenovat. V prostoru herny jsme si pohybově ztvárnili cestu vodní kapičky pomocí říkanky: „Povím Vám příběh kratičký o cestě vodní kapičky…..“ Děti rozlišovaly směry a vzdálenosti, orientovaly se v prostoru, jak koluje voda v přírodě, koloběh vody dokázaly ukázat a popsat také na obrázku pomocí šipek. Soustředěně vyslechly pohádku „O dešťové kapičce“, co prožila dívenka Majka s kapičkou, kolik toho taková dešťová kapka zažije. Proplula velikou řekou od pramene až k moři, omývala pláže tropických ostrovů, letěla v mracích nad oceánem, jako vločka sněhu se snesla do vysokých hor, kde ji děti zabalily do sněhuláka, jako krystalek ledu plula s velikou krou až k severnímu pólu, viděla spoustu měst, zemí a kontinentů, svezla se na ocasu obrovského tygra, který ji setřel z orosené trávy. Na duhovém dni se děti seznámily s říkankou: „Duha“ – „Jiřík kouká na oblohu, z dálky vidí velkou duhu,….“. Vyráběly slunce a mrak z mačkaných barevných papírů, v prostoru herny vytvářely velkou duhu na koberci, do barevných kroužků umísťovaly předměty určené barvy, účastnily se pokusu s barvami, zapouštění barev, rozpíjení barev a vytváření barevných odstínů, účastnily se soutěží s barevnými kruhy, zatančily podle písní Míši Růžičkové: „Na rovníku – hurá prší“, „Duha“. Dokáží zodpovědět otázky: kdo vodu potřebuje k životu, jaká je voda, jak vzniká duha, dozvěděly se, že s pomocí slunečního světla, které se odráží na vodních kapkách. Kvíz: „Voda, voděnka“ byl pro děti velmi zajímavý, odpovídaly na otázky – jaká voda je v rybníku, řece, jakou chuť má moře, když voda zmrzne, na co se promění, co se z vody vyrábí, doma z vodovodu teče voda…., kde je nejvíce vody, apod. Dnešní den prožily děti s radostí, upevnily si své rozumové schopnosti z oblasti koloběhu vody v přírodě a vzniku duhy na obloze. Největší radost měly z pohybu při tanci a se soutěží s barevnými kruhy.